Rośliny domowe dekorują nasze domy oraz pozytywnie wpływają na samopoczucie człowieka. Niektóre posiadają właściwości lecznicze (np. aloes). Tym samym kończymy projekt: „Młodzi badacze, uczymy się przez doświadczenie”, który realizowany był od stycznia 2019 roku. Ale już niedługo, rozpoczynamy kolejny 🙂 Jeżeli jesteście zainteresowani co to będzie, śledźcie nasz FB i stronę szkoły!!!

(więcej…)

Wiosną 2019 roku uczniowie Szkoły Podstawowej rozpoczęli eksperyment – ogród w słoiku, w ramach projektu „Młodzi badacze, uczymy się przez doświadczenie”. Tego roku, jesienią kończymy eksperyment i ponad całoroczną obserwację szkolnego mini-ogrodu w szkle.

(więcej…)

Uczniowie klasy B i E zrobili „Kosmos w słoiku” w ramach projektu „Młodzi badacze”.

(więcej…)

Przygoda z wulkanem w ramach projektu „Młodzi badacze”

(więcej…)

W zeszłym roku szkolnym 2019/2020 od października do lutego, uczniowie w ramach projektu ,,Młodzi badacze - uczymy się przez doświadczenie”– doświadczali żywiołu ognia. Na zakończenie tego żywiołu w lutym i…

W dniu dzisiejszym przeprowadziliśmy doświadczenie zatytułowane:  ,,Jak zgasić świeczkę dwutlenkiem węgla?” – w ramach realizacji projektu edukacyjnego ,, Młodzi badacze – uczymy się przez doświadczenie”. Wykonanie doświadczenia zaczęliśmy od wlania octu do szklanki.  Następnie dodaliśmy do niego sody oczyszczonej – na powierzchni zaczęło powstawać dość dynamicznie dużo bąbelków z gazem – dwutlenkiem węgla. Przystawiliśmy pustą szklankę do naszej mieszanki i „napełnialiśmy” ją niewidzialnym dla oczu dwutlenkiem węgla. Dwutlenek węgla, który jest cięższy od powietrza wypełnił puste naczynie. Po krótkiej chwili mogliśmy „pustą” szklanką zgasić płomień świeczki. (więcej…)

Udowadniamy, że powietrze istnieje 🙂

1. Wiatraki

2. Balony

3. Rurka

 

Eksperyment:

1. Poproś kogoś dorosłego by podłączył suszarkę do prądu

2. Weź piłeczkę i umieść na wylotem powietrza z suszarki

 

Piłeczka unosi się do góry.

 

Miłej zabawy

(więcej…)

(więcej…)