Eksperyment – Tlen podtrzymuje palenie.

Żeby świeczka mogła się palić potrzebny jest tlen. Czas palenia się świeczki w szklanym naczyniu zależy od ilości tlenu, który się w nim znajduje. Kiedy tlenu zabraknie (zostaje zużyty w procesie spalania), to świeczka zgaśnie. A co z kolorową wodą na talerzyku? Zostaje ona wciągnięta pod naczynie. Powietrze, które zostało w szklance, oziębiło się i skurczyło. Dzięki temu powstało miejsce dla wody, która została wessana do szklanki.

Las zamknięty w szkle

 

 

Ogród w słoiku to oryginalna kompozycja z roślin, która cieszy oko. We wnętrzu szklanego naczynia odtwarza się dolne poziomy lasu, przez co słoik wygląda jak miniaturowa baśniowa kraina. Las w słoiku to dobrze przemyślana konstrukcja, która tworzy przyjazny roślinom mikroklimat –
zamknięty obieg wodny sprawia, że we wnętrzu panuje stała wilgoć, dzięki skraplającej się parze, która nawadnia podłoże. Pielęgnacja takiego mikro-ogrodu wymaga czasu, więc postępy w jego wzroście będziemy mogli zaobserwować dopiero po kilku a nawet kilkunastu miesiącach. Continue reading  

Dzień Autyzmu

2 kwietnia obchodziliśmy Światowy Dzień Autyzmu. Pani Marita Przedpełska-Winiarczyk, Dyrektor Zespołu Szkół i Punktu Przedszkolnego powitała Pana Cezarego Piórkowskiego zastępcę Burmistrza Giżycka, Panie Edytę Organek i Patrycję Masłowską oraz młodzież z Liceum Ogólnokształcącego nr 2, w Giżycku,  Rodziców, uczniów, nauczycieli, terapeutów. Do wspólnego zdjęcia ustawiliśmy się w kształcie litery A. Potem były podchody czyli marsz wg mapki i zaliczenie 8 stacji. Pomagali nam uczniowie z LO nr 2 z Paniami nauczycielkami. Bardzo Im za to dziękujemy. W kawiarence czekała na wszystkich kawa, herbata i pyszne ciasto. Każdy miał okazję uczestniczyć w wykonaniu plakatu w kształcie niebieskiego serca z odciskiem dłoni. Gry i zabawy oraz zajęcia wg RR W.Sherborne były następnym etapem naszej uroczystości. Dziękujemy Dyrekcji Centralnego Ośrodka Sporu  w Giżycku za umożliwienie przeprowadzenia manewrów . Continue reading  

Hodowla kryształów – krystalizacja soli.

Większość z nas zapewne wykonywała takie doświadczenie w Szkole Podstawowej. Jest to łatwe doświadczenie, które można przeprowadzić nawet w domu. Wymaga jednak czasu i cierpliwości. W naszym przypadku cały proces tworzenia się kryształów soli trwał ponad miesiąc. Woda stopniowo parowała, a sól ulegała krystalizacji i osadzała się na sznurku i ściankach słoika. Powolny proces całego doświadczenia pozwolił na wyhodowanie efektownie wyglądających kryształków. Continue reading